martes, 20 de septiembre de 2011
Portafolios
http://www.gabrielrocha.com/
- Esta muy bien definifa, es clara la informacion y acceder a ella, muy limpio y simple.
La arquitectura de la informacion esta muy bien presentada puesto que es claro tener acceso a ella y es claro que al lado izquierdo se encuentra el menu y en el centro la informacion, es claro que la informacion se da en forma de reticula y se puede ver claramente los trabajos.
al alado izquierdo esta el menu de categorizacion de trabajo es claro, me gusta por que la navegacion es de facil acceso no tiene muchos links y todo se encuentra facil mente en un solo pantallazo de la pagina, su estetica es clara simple y limpia, tiene coherencia el logo con los colores en al pagina y guarda un mismo estilo para todo.
http://www.inopdrachtvan.nl/
Me gusta por que todo esta en un solo pantallazo siempre esta el menu en la parte de arriba y se puede navegar verticalemnte para mirar los trabajos o proyectos, hay una introduccion cuando se entra a la pagina pero todo es muy puntual no hay mucha informacion y es directo, su estructura vertical es bien dada y es propicia para la buena visualizacion de los trabajos, tiene la clasificacion en el menu en la parte superior y siempre es fija esto ayuda a que la navegaion sea mucho mas facil y no tener que devolverse para la busqueda de otros trabajos, tiene una estetica marcada por la tipografia y es clara y bien planteada por lo menos es legible.
http://isabelarodrigues.com.br/
- Esta muy bien definifa, es clara la informacion y acceder a ella, muy limpio y simple.
La arquitectura de la informacion esta muy bien presentada puesto que es claro tener acceso a ella y es claro que al lado izquierdo se encuentra el menu y en el centro la informacion, es claro que la informacion se da en forma de reticula y se puede ver claramente los trabajos.
al alado izquierdo esta el menu de categorizacion de trabajo es claro, me gusta por que la navegacion es de facil acceso no tiene muchos links y todo se encuentra facil mente en un solo pantallazo de la pagina, su estetica es clara simple y limpia, tiene coherencia el logo con los colores en al pagina y guarda un mismo estilo para todo.
http://www.inopdrachtvan.nl/
Me gusta por que todo esta en un solo pantallazo siempre esta el menu en la parte de arriba y se puede navegar verticalemnte para mirar los trabajos o proyectos, hay una introduccion cuando se entra a la pagina pero todo es muy puntual no hay mucha informacion y es directo, su estructura vertical es bien dada y es propicia para la buena visualizacion de los trabajos, tiene la clasificacion en el menu en la parte superior y siempre es fija esto ayuda a que la navegaion sea mucho mas facil y no tener que devolverse para la busqueda de otros trabajos, tiene una estetica marcada por la tipografia y es clara y bien planteada por lo menos es legible.
http://isabelarodrigues.com.br/
domingo, 18 de septiembre de 2011
A E I O U
http://laurasoto.110mb.com/
Web art interactivo para niños que están aprendiendo las vocales, trabajo realizado con Diana Nieto.
martes, 13 de septiembre de 2011
Idea de Proyecto
-Problema: Se pretende abordar la problematica de violencia intrafamiliar y sexual que hay actualmente en las familias mas que todo desde las poblaciones vulnerables y de escasos recursos.
-Idea: Esta problemática se aborda desde un multimedia interactivo donde no solo una persona va tener acceso a este si no que la idea es que lo jueguen entre varias para generar una socialización entre ellos mismos y poder generar un espacio de conocimiento mutuo y comprencion mas que todo donde se ayude a la integracion familiar como soporte y nucleo para las habilidades para la vida y el desarroyo humano.
-Ambito: el ambito escogido es de desarrollo social, lo escogi por que tengo conocimiento del tema y por qeu he podido ir evidenciando las problematicas qeu se encuentran en los barrios o comunas y son temas que hay que trabajar desde diferentes perspectivas didácticas.
Reflexión:
Desde el diseño se puede ayudar enormemente como parte didáctica e interactiva relaizando un gran aprendizaje divertido desde los multimedia, de hecho el diseño es el medio por el cual podemos llegar a realizar un gran aprendizaje de estas temáticas con ayuda de las tipologias que lo acompañen puesto que es un medio el cual se modifica de acuerdo a las necesidades de la persona ayudándolo a desenvolverse en el contexto en que se encuentre y termina siendo parte del desarrollo humano de las personas cada día; de esta forma vemos evidenciado que el diseño hace parte cotidiana de nuestra vida y que de alguna forma va en cada proyecto o conocimiento que tengamos es solo cuestión de tenerlo bien enfocado para que este de un resultado optimo de lo que se quiere llegar a realizar.
La idea surge esta idea apartir de un juego de escalera donde por tema es la violencia intrafamiliar que me he encontrado en un centro comunitario y creo que seria bueno potenciar este tipo de elementos para generar mayor impacto en la sociedad.
Que:
problemática de la violencia intrafamiliar y sexual.
Como:
por medio de interactivos multimedia.
Por que?
generar nuevas habilidades de desarrollo humano y de comunicación a través del diseño visual tanto familiar como social.
para quien?
niños y niñas, adultos, familias en estado de vulnerabilidad de violencia.
-Idea: Esta problemática se aborda desde un multimedia interactivo donde no solo una persona va tener acceso a este si no que la idea es que lo jueguen entre varias para generar una socialización entre ellos mismos y poder generar un espacio de conocimiento mutuo y comprencion mas que todo donde se ayude a la integracion familiar como soporte y nucleo para las habilidades para la vida y el desarroyo humano.
-Ambito: el ambito escogido es de desarrollo social, lo escogi por que tengo conocimiento del tema y por qeu he podido ir evidenciando las problematicas qeu se encuentran en los barrios o comunas y son temas que hay que trabajar desde diferentes perspectivas didácticas.
Reflexión:
Desde el diseño se puede ayudar enormemente como parte didáctica e interactiva relaizando un gran aprendizaje divertido desde los multimedia, de hecho el diseño es el medio por el cual podemos llegar a realizar un gran aprendizaje de estas temáticas con ayuda de las tipologias que lo acompañen puesto que es un medio el cual se modifica de acuerdo a las necesidades de la persona ayudándolo a desenvolverse en el contexto en que se encuentre y termina siendo parte del desarrollo humano de las personas cada día; de esta forma vemos evidenciado que el diseño hace parte cotidiana de nuestra vida y que de alguna forma va en cada proyecto o conocimiento que tengamos es solo cuestión de tenerlo bien enfocado para que este de un resultado optimo de lo que se quiere llegar a realizar.
La idea surge esta idea apartir de un juego de escalera donde por tema es la violencia intrafamiliar que me he encontrado en un centro comunitario y creo que seria bueno potenciar este tipo de elementos para generar mayor impacto en la sociedad.
Que:
problemática de la violencia intrafamiliar y sexual.
Como:
por medio de interactivos multimedia.
Por que?
generar nuevas habilidades de desarrollo humano y de comunicación a través del diseño visual tanto familiar como social.
para quien?
niños y niñas, adultos, familias en estado de vulnerabilidad de violencia.
lunes, 12 de septiembre de 2011
Diseño de Interfaces
Videored es un proyecto de investigación del
Departamento de Artes Visuales de la Pontificia Universidad Javeriana de
Bogotá, su propósito es la exploración de video como herramienta de creación en
entornos colaborativos. Con el proyecto VideoRed buscamos disponer un
laboratorio de creación audiovisual en Internet para profesores, estudiantes y
personas interesadas en la creación con video.
Tecnología: Archivos MOV, AVI, MPG4, 3GP o archivos de
audio en formato mp3, wav o aiff, aunque la plataforma acepta archivos de hasta
15MB se recomienda que no superen las 9 Mb. Adicionalmente se recomienda subir
archivos de video de 320 x 220 para web para optimizar la carga de archivos
Interfaces: pagina que funciona como laboratorio de
recopilación e audio y video.
Estructura: creación audiovisual en Internet donde
genere movimiento video y sonido.
Participantes – personas – localización: La persona que
solo visite la plataforma VideoRed podrá
seleccionar sus propias listas de reproducción
con el fin de hacer ediciones con todo el material dispuesto en la
plataforma. Cualquier persona interesada al hacerse usuario, podrá subir
archivos de audio o video articulándose
con otros. Los desarrolladores interesados en crear visualizaciones
particulares de la plataforma tendrán a su disposición la base de datos y un
canal abierto de comunicación con los administradores.
Problema estético: falta de recopilación de audio video
y demás elementos que se puedan modificar.
-----------------------------------------------
Eternal moon walk
Tecnología: cámara de video.
Interfaces: pagina donde se muestra la conexión de todos
los videos que la gente ah enviado para este movimiento eterno que nunca para.
Estructura: generar un movimiento cíclico que nunca
acabe donde todos tengan una conexión.
Participantes – personas – localización: cualquier
persona que genere el movimiento entrando por la derecha y saliendo por la
izquierda.
Problema estético: la muerte de in icono musical que el
mundo entero admira mucho.
-----------------------------------------------
The
Johnny cash project
Este es un homenaje de reconocimiento a Jhonny Cash donde
las personas interactúan realizando una intervención en un fotograma del mismo,
la persona escoge el fotograma a intervenir y lo envía luego, para poder
visualizarlo.
Tecnología: programación en flash, html.
Interfaces: pagina donde se realizan las modificaciones
del fotograma, interfaz de dibujo para la intervención.
Estructura: ver la perspectiva que tiene la gente frente
a este cantante tan destacado y hacer homenaje al ser llamado “el hombre de
negro”.
Participantes – personas – localización: cualquier
persona que genere ingrese a la página y quiere realizar su contribución al proyecto.
Problema estético: la
muerte de in icono musical que el mundo entero admira mucho.
-----------------------------------------------
Mi vela
Este proyecto es de la empresa Candeum Desarrollos que creó la
iniciativa “Enciende una vela desde cualquier lugar, como quieras y a la
devoción que prefieras”, donde han puesto el Internet y las telefonías fija o
móvil a disposición de templos como la catedral compostelana en Santiago de Chile
y en otros dos de Andalucía (sur) para encender velas de un lampadario
“digital”.
Los lampadarios se ubicarán en los mismos lugares que los tradicionales
y el encendido de las velas se corresponderá con el orden en que cada usuario
realice su pedido. El coste de los mensajes de texto será de 1,39 euros, el
mismo que el de una llamada, y a través de éstos se podrá encender una única
vela.
El sistema permite al cliente comprobar el resultado de su operación,
pues una vez introducido el “código de encendido” y una “contraseña” se puede
acceder a la posibilidad “Ver estado de tu vela”.
Tecnología: internet o vía telefónica por mensajes de
texto.
Interfaces: programa para recibir los mensajes de texto
y la pagina web de inscripción a este proyecto.
Estructura: "actualmente se vive en el mundo de
la imagen", de modo que la devoción "busca también el modo de
plasmarse materialmente de algún modo".
Participantes – personas – localización: cualquier
persona que ingrese a la pagina o envié el mensaje de texto para prender la
vela en la iglesia que desee y al santo que escoja.
Problema estético: primero trata de solucionar la
problemática de los incendios que se generan en las iglesias que ya tienen
demasiados años por las veladoras que quedan prendidas y en segundo plano también
tiene como finalidad generar un recaudo de dinero el cual se pueda utilizar
para beneficio de las iglesias e incrementar los ingresos de las mismas.
--------------------------------------
Interactive Dance Floor to Teach
The Viennese Waltz
Con la esperanza de lograr una difusión en el área de turismo y ciertos comentarios de los medios sociales, pidieron Strukt a través deJung von Matt / Donau para realizar una pista de baile interactiva.Los visitantes en un centro comercial debe tener la oportunidad deaprender a bailar el vals vienés, de modo que estén preparadoscuando se deciden a viajar a Viena. Porque nunca se sabe,cuando una persona encantadora Viena le pide un baile.
Tecnología: programación de la interfaz con los movimientos y las canciones de vals.
Interfaces:
Estructura:
Participantes – personas – localización: Turistas que querían ir a Viena o la estuvieran visitando.
Problema estético: promover la ciudad de Viena como destino turístico en el extranjero, dándose a conocer por los medios de comunicación masiva por medio de este proyecto.
--------------------------------------
Piano stairs
Este proyecto pretende que las personas utilicen las escaleras y no las eléctricas para así de alguna forma dejar de ser tan sedentarios y ser un poco mas felices.
La forma para lograr que las personas caminen por las escaleras normales es muy innovadora puesto que utilizan las escaleras como teclas de piano, donde las personas pasan y se escucha el sonido de la tecla de esta forma l persona se divierte realizando la acción.
Tecnología: programación del sonido de las teclas en cada escalón, cinta cámaras, dispositivos de sonido.
Interfaces: telas o tapizado para simular las teclas del piano.
Estructura: utilizar espacios cotidianos para su aprovechamiento de forma divertida y alegre.
Participantes – personas – localización: personas que pasaran por el lugar del subterráneo.
Problema estético: comprobar que hay una teoría divertida donde las cosas cotidianas, saludables y ambientales funcionan de tal manera que puedes divertirte haciéndolas.
Bottle Bank Arcade Machine
Este proyecto pretende incentivar a las personas de un vecindario al reciclaje, específicamente de botellas por medio de un modulo que ponen en una calle donde es una especie de cabina para jugar y se obtienen puntos al realizar la buena acción, las personas se divierten y aportan al reciclaje.
Tecnología: programación del juego con luces y tablero numérico para los puntos
Interfaces:modulo o caja para meter las botellas y jugar, bombillos, tablero electrónico.
Estructura: utilizar un espacio en el vecindario para el reciclaje divertido.
Participantes – personas – localización: personas del lugar o que pasen en el lugar.
Problema estético: promover el reciclaje divertido para que el barrio sea un lugar mas agradable y sus habitantes tengan un buen espacio de interacción.
--------------------------------------
Knee Deep
http://www.theowatson.com/site_docs/work.php?id=47
Este es un proyecto instalación interactiva para niños donde permite que se vean a si mismos y al mundo en escalas que creen imposibles, es un espacio dado para la exploración de juegos con sus propias reglas y lógicas del mundo.
Articulo sobre El alcance de la creatividad digital y La infografía en entornos digitales
http://foroalfa.org/articulos/el-alcance-de-la-creatividad-digital
http://foroalfa.org/articulos/la-infografia-en-entornos-digitales
Es interesante tener la reflexión de la creatividad en medio de las eras digitales ya que hoy en día todos los medios de comunicación van ligados a estas áreas y generar un buen diseño que sea de fácil entendimiento para este tipo de soportes es muy importante, en gran parte la creatividad va implicada en cada proyecto que realicemos y hay que tener en cuenta el soporte en que lo manejemos puesto que este siempre va a variar o por lo menos su estructura, en este tipo de casos la creatividad tiene que ir de la mano, en este caso entra aquí la infografía digital que cada vez se vuelve mas interactiva, de igual forma sabemos que al final todas las las formas de comunicación o proyectos, medios electrónicos terminaran generando una interacción mas directa con los objetos y el mundo virtual que conocemos, este tendrá que ser bien estructurado, allí es donde entramos todos nosotros las diseñadores para realizar nuestro grano de arena en la evolución digital.
http://foroalfa.org/articulos/la-infografia-en-entornos-digitales
Es interesante tener la reflexión de la creatividad en medio de las eras digitales ya que hoy en día todos los medios de comunicación van ligados a estas áreas y generar un buen diseño que sea de fácil entendimiento para este tipo de soportes es muy importante, en gran parte la creatividad va implicada en cada proyecto que realicemos y hay que tener en cuenta el soporte en que lo manejemos puesto que este siempre va a variar o por lo menos su estructura, en este tipo de casos la creatividad tiene que ir de la mano, en este caso entra aquí la infografía digital que cada vez se vuelve mas interactiva, de igual forma sabemos que al final todas las las formas de comunicación o proyectos, medios electrónicos terminaran generando una interacción mas directa con los objetos y el mundo virtual que conocemos, este tendrá que ser bien estructurado, allí es donde entramos todos nosotros las diseñadores para realizar nuestro grano de arena en la evolución digital.
martes, 6 de septiembre de 2011
Historias digitales
Historias digitales
Los elementos definidos para la creacion de historias digitales.
Media:
-Media
• Single Medium: se utiliza un medio para transmitir la información
http://www.cuevana.tv/
• Multiple Media: Se utilizan varios medios de forma independiente para emitir la información. http://www.groveshark.com/ • Multimedia: Dos o más medios que trabajan en conjunto para dar el contenido.http://www.gabinetedesicologia.com/
-Currentness
• Grabado: Grabado anteriormente y se reproduce en cualquier momento
http://www.livetv.ru/es
• En vivo: Grabado y reproducido al mismo tiempo
http://www.livestream.com/
-Tiempo/Espacio
• Tiempo Real: La información no es reorganizada ni alterada en su línea de tiempo.
http://www.twitter.com/
• Editado: El contenido es editado
http://www.ahoratv.com/
Acción:
-Content Action
• Estáticos: La información no se mueve.
http://wiring.org.co/
• Dinámico: contenido dinámico en el diseño de la pagina.
http://www.espanla.com/
• Combinado: Contenido dinámico y estático dentro de una misma página.
http://www.requiemforadream.com/
-User Action
• Pasivo: El usuario no tiene que navegar, si no que el contenido se muestra solo.
http://www.vimeo.com/
• Activo: El usuario tiene el poder de interactuar, decidir si pausa o continúa con la información o el contenido de la página.
http://grooveshark.com/
• Mezcla: Para que la información siga estando en movimiento es el usuario el que lo decide; en caso tal de que no tenga interacción este se queda estatico.
http://moebio.com/santiago/neme/neme.html
RELACION:
-Linealidad:
• No Lineal: El usuario elige la navegación dentro de los contenidos, por donde inicia y establece su propia ruta.
http://www.keblow.com/
• Lineal: Tienen un orden predeterminado, el cual es establecido por quien la desarrolla.
http://deadrabbit.blogspot.com/
-Costumization:
• Customizable: el contenido es personalizable.
http://www.joomla.org/
• Standard: Diseño Rígido.
https://www.hotmail.com/
Calculation:
• Calculable: valores que se pueden medir cuantitativamente.
http://www.dane.gov.co/
• No Calculables: No tiene características contables.
-Manipulation:
• Manipulable: El contenido es diseñado para poder ser manipulado.
http://www.facebook.com/
• Set: el contenido no puede ser manipulado por el usuario.
http://www.registraduria.gov.co/
-Appendage
• Appendable: Adición de contenido por parte del usuario
http://puredata.info/
• Finite: Contenido no puede ser sumado por el usuario
http://laurapeña.com/
CONTEXT
-TECHNIQUE
• Embedded: Enlaces incorporados en el cuerpo.
http://www.blogmenshealth.com/
• Sidebar: Los enlaces se encuentran a un costado del cuerpo.
http://www.semana.com/cartas/cartas/162704-3.aspx
-PURPOSE
• Contextual: Se presentan enlaces contextuales para soportar la historia.
http://www.menshealths.es/
• Relacionado: Enlaces relacionados al tema pero no ceñidos estrictamente al mismo.
http://www.gummoweb.com.ar/print.html
• Recomendado: Enlaces recomendados al usuario.
http://www.abduzzido.com/
-RECURSOS
• Internos: se usan enlaces de la misma web.
http://www.ebay.com/
• Externo: Enlaces fuera de la web en la que se contienen.
http://www.google.com/
• Mezcla: Contiene enlaces que dirigen sitios tanto internos como externos del que la contiene.
http://www.abduzeedo.com/
-CONTENIDO
• Duplicado: Se da el mismo contenido pero en un formato diferente.
http://www.soundsnap.com/
• Suplemento: Enlaces que dan información adicional sobre la información que se tienen pero no reproduciéndola.
http://www.salud.com/alergias/factores-prenatales-pueden-determinar-el-riesgo-alergias-un-nino.asp
COMUNICACIÓN
-CONFIGURACION:
• One-to-One: Comunicación entre usuarios.
http://www.gmail.com/
• One-to-may: Comunicación simultanea de un usuario a varias personas. "skype"• Many-to-One: Comunicación de varios usuarios a solo uno.
• Many-to-Many: Comunicación entre muchos usuarios.
http://www.taringa.net/
-TIPOS:
• Chat
• Foro
• E-mail
• SMS
- CURRETNESS:
• Grabado.
• En vivo.
-MODERACION:
• Moderado: Orden impartido por un “moderador”.
• Sin Moderar: “Anárquico” y libre http://mx.answers.yahoo.com/dir/index?sid=396546384
-PROPOSITO:
• Intercambio de información: Permite al usuario solicitar información adicional o formular observaciones http://mx.answers.yahoo.com/dir/index?sid=396546384
• Registro.
• Comercio.
Los elementos definidos para la creacion de historias digitales.
Media:
-Media
• Single Medium: se utiliza un medio para transmitir la información
http://www.cuevana.tv/
• Multiple Media: Se utilizan varios medios de forma independiente para emitir la información. http://www.groveshark.com/ • Multimedia: Dos o más medios que trabajan en conjunto para dar el contenido.http://www.gabinetedesicologia.com/
-Currentness
• Grabado: Grabado anteriormente y se reproduce en cualquier momento
http://www.livetv.ru/es
• En vivo: Grabado y reproducido al mismo tiempo
http://www.livestream.com/
-Tiempo/Espacio
• Tiempo Real: La información no es reorganizada ni alterada en su línea de tiempo.
http://www.twitter.com/
• Editado: El contenido es editado
http://www.ahoratv.com/
Acción:
-Content Action
• Estáticos: La información no se mueve.
http://wiring.org.co/
• Dinámico: contenido dinámico en el diseño de la pagina.
http://www.espanla.com/
• Combinado: Contenido dinámico y estático dentro de una misma página.
http://www.requiemforadream.com/
-User Action
• Pasivo: El usuario no tiene que navegar, si no que el contenido se muestra solo.
http://www.vimeo.com/
• Activo: El usuario tiene el poder de interactuar, decidir si pausa o continúa con la información o el contenido de la página.
http://grooveshark.com/
• Mezcla: Para que la información siga estando en movimiento es el usuario el que lo decide; en caso tal de que no tenga interacción este se queda estatico.
http://moebio.com/santiago/neme/neme.html
RELACION:
-Linealidad:
• No Lineal: El usuario elige la navegación dentro de los contenidos, por donde inicia y establece su propia ruta.
http://www.keblow.com/
• Lineal: Tienen un orden predeterminado, el cual es establecido por quien la desarrolla.
http://deadrabbit.blogspot.com/
-Costumization:
• Customizable: el contenido es personalizable.
http://www.joomla.org/
• Standard: Diseño Rígido.
https://www.hotmail.com/
Calculation:
• Calculable: valores que se pueden medir cuantitativamente.
http://www.dane.gov.co/
• No Calculables: No tiene características contables.
-Manipulation:
• Manipulable: El contenido es diseñado para poder ser manipulado.
http://www.facebook.com/
• Set: el contenido no puede ser manipulado por el usuario.
http://www.registraduria.gov.co/
-Appendage
• Appendable: Adición de contenido por parte del usuario
http://puredata.info/
• Finite: Contenido no puede ser sumado por el usuario
http://laurapeña.com/
CONTEXT
-TECHNIQUE
• Embedded: Enlaces incorporados en el cuerpo.
http://www.blogmenshealth.com/
• Sidebar: Los enlaces se encuentran a un costado del cuerpo.
http://www.semana.com/cartas/cartas/162704-3.aspx
-PURPOSE
• Contextual: Se presentan enlaces contextuales para soportar la historia.
http://www.menshealths.es/
• Relacionado: Enlaces relacionados al tema pero no ceñidos estrictamente al mismo.
http://www.gummoweb.com.ar/print.html
• Recomendado: Enlaces recomendados al usuario.
http://www.abduzzido.com/
-RECURSOS
• Internos: se usan enlaces de la misma web.
http://www.ebay.com/
• Externo: Enlaces fuera de la web en la que se contienen.
http://www.google.com/
• Mezcla: Contiene enlaces que dirigen sitios tanto internos como externos del que la contiene.
http://www.abduzeedo.com/
-CONTENIDO
• Duplicado: Se da el mismo contenido pero en un formato diferente.
http://www.soundsnap.com/
• Suplemento: Enlaces que dan información adicional sobre la información que se tienen pero no reproduciéndola.
http://www.salud.com/alergias/factores-prenatales-pueden-determinar-el-riesgo-alergias-un-nino.asp
COMUNICACIÓN
-CONFIGURACION:
• One-to-One: Comunicación entre usuarios.
http://www.gmail.com/
• One-to-may: Comunicación simultanea de un usuario a varias personas. "skype"• Many-to-One: Comunicación de varios usuarios a solo uno.
• Many-to-Many: Comunicación entre muchos usuarios.
http://www.taringa.net/
-TIPOS:
• Chat
• Foro
• SMS
- CURRETNESS:
• Grabado.
• En vivo.
-MODERACION:
• Moderado: Orden impartido por un “moderador”.
• Sin Moderar: “Anárquico” y libre http://mx.answers.yahoo.com/dir/index?sid=396546384
-PROPOSITO:
• Intercambio de información: Permite al usuario solicitar información adicional o formular observaciones http://mx.answers.yahoo.com/dir/index?sid=396546384
• Registro.
• Comercio.
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